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孩子不爱学习，每天都是敷衍的写作业，怎么办
我就我的经验给你提2个>发起/p>
第一个，家长督促，就是督促到初中忽然不督促了，孩子依然可能变得不好好学习，很多小学成绩优秀的人到了初中就不爱学习了，所以您不用过度自责。还是要让孩子自己认为学习很重要，才是最好的办法
第二个，陪伴是最好的长情。您和您爱人还是要想办法多陪陪孩子，不一定非要每天陪伴学习，但是一定要陪伴孩子成长。我见过很多有钱人，也有很多清北毕业学子的孩子。说真的，学习都不咋样，不是成绩不咋样是学习都有问题。究其根本，家长太忙，没时间管孩子，孩子觉得自己是野草。。。面对生活面对学习都不知所措，甚至肆意而为
第三个，惩罚。对于15以下的孩子，惩罚真的是一个有效的教给孩子认知的办法。不如趁周末，趁暑假，带孩子去乡下劳动一下，切实的感受一下生活的不易。或者带孩子去福利院，残疾儿童中心之类的地方体会一下别的孩子的艰辛。让孩子知道家之外的世界，从内心去触碰他
就简单的说着几点建议吧，希望能帮到你
您好，我是翼翔老师，对于这种情况，我们一般分三个方面来调整：
一、晓之以理
给孩子讲故事，激励孩子，让ta明白做作业的正确方式是什么。学习是什么，你可以从很多方面来引导孩子，不要期望一天就能完成，你需要天天坚持；也不要期望用一个方式就能让孩子转变，对其他孩子有效的方法对您的孩子不一定有效，所以要善于利用平时碰到的事情，或者是积累的好故事时刻给孩子讲学习的必要性，好处。
二、严格要求
不爱学习的孩子一般比较散漫，对待学习的态度很消极。这种心态久了，反而养成坏习惯。所以家长有必要对孩子严格要求，不能让孩子敷衍了事，对孩子的作业要有一个标准。时间、质量都要有一定的要求。
三、让孩子学会、>把握/span>
除了要求孩子之外，家长还需要让孩子能够有成就感。如果孩子觉得自己被要求，被控制，但是结果却毫无收获，那么孩子内心肯定会积压越来越多的负面能量。所以，家长不能片面的要求孩子学习，我们还需要给孩子正确的方法。
在辅导孩子的过程中，不要期望孩子的问题一次都能改变。比如如果孩子数学不好，你不要想着一次就能变好了。你可以让孩子做练习，但是每次最好是一个任务。这样孩子更容易抓住重点，获得进步。
例如孩子计算不好，特别是退位减法不好，那么你就专门出20个退位减法给孩子练习。首先给孩子讲解和示范关键点，如果感觉孩子懂了，再给孩子练习。注意练习之后如果还是没有做好，那么你应该再给孩子示范一次，之后让孩子给你讲两道题，务必把要点都讲出来了再练习。
如果孩子能够做到“知道”，“会做”，“做对”，那么以后对这个知识点就会掌握得比较好了。
孩子不爱学习，原因是多方面复杂的。仅靠苦口婆心的说教，唠叨，吼叫根本没有作用。
想要改变这样的孩子，就必须让他有切身的体验和心灵的触动。
和您分享一个真实案例
01
阿军家的小胖上五年级时，每天写作业都弄的家里鸡犬不宁，鸡飞狗跳。阿军说小胖的学习态度极不端正，作业敷衍的厉害，如果盯不住，就胡乱的写，甚至空题，漏题，抄答案，借助手机上的作业帮。每一次写作业，都是父子之间的一场战争，最终都是不欢而散。
02
就因为孩子学习态度不端正，作业不认真，学习成绩也非常的不好，阿君非常的忧愁，去学校和老师谈过很多次，最终也没有得到一个有效的解决办法。
03
小胖依然还是原来的学习状态，基本上没有多大的起色和改变。
后来实在没办法，阿军觉得自己辅导不了孩子，就干脆就把孩子放到了托管中心的作业辅导班。但一段时间后，辅导班的老师给说，小胖仍然没有多大的改观，建议还是带回家去管教和辅导。
阿军夫妻俩真的是快要崩溃了。因为孩子明年就要上六年级，马上就要小学毕业，将来如何参加小升初，如何上初中，他以后的学习会怎么样？
04
2017年寒假，阿军一家商量准备春节以旅行的方式到外地去过。实际上，阿军的主要目的是想让小胖外出体验一下生活。
他们一家选择的目的地是青藏。他们先后去了青海湖、茶卡盐湖、祁连山、当地一些藏民的家和藏民孩子的学校。
这次旅行，阿军让小胖进行了马背环湖旅行，体验了从未有过的亲子和谐，也让小胖真实的感受和了解到了藏民的真实生活和藏民孩子的学习生活条件及学习状况。
阿军说，整个旅行过程小胖都非常的兴奋，他一下子显得特别的懂事，每天早晨都是他第一个起床叫醒大家，给大家打洗脸水和刷牙水，一整天都处于亢奋状态。
05
过完春节他们回来后，小胖主动的给爸爸讲，他要从这个学期开始努力，认真对待学习，认真对待作业。小胖还真的说到做到，他的学习开始专注起来，作业也开始认真起来。
小胖现在已经上了初中，现在各方面表现都还不错，学习成绩也一直往前赶。阿军特别的欣慰。他说，2017年寒假选择带孩子出去过春节是正确的，他为小胖的改变而感到欣慰和自豪。
这个案例能给我们什么启发？
有时候孩子身上的问题，仅靠枯燥乏味的说教是根本不起作用的。要想真正改变孩子，就必须要让他有真切的体验和心灵的触动。
小胖青藏子之旅体验到的，不仅仅是他生活之外从来没有见过的人和事，更重要的是他体验到藏民们游牧生活的艰辛，藏民孩子学习生活条件的艰苦，以及藏民孩子的淳朴，可爱，勤劳，勇敢，热情，好客。
更重要还有，通过这次旅行增进了父子之间的互信和理解，拉近了父子之间的距离，亲近和谐了父子关系。孩子愿意和爸爸亲近，愿意听爸爸的话，愿意把爸爸当做自己的知心朋友。这可能是这次旅行过年最为重要的意义，也可能是孩子改变的根本。
重要启迪和结论：
对于不爱学习，不把学习当回事的孩子，说教管教不起作用的情况下，建议换一种思维，换一种方式，真正的拉近父子之间的关系，让孩子亲身的去体验和感受一下生活本来的面目，从心灵上对他进行一个深度的触动。这样也许他才能真正的改变。
到此，大家对盐湖市公务员考试题型的解答时否满意，希望盐湖市公务员考试题型的1解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。
