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安徽淮南一学校将学生10部手机收缴并在学校大会上公开砸到冒烟，你怎么看
首先，回顾事件的经过。
涉事学校为安徽省淮南市凤台县古城中学，该校是由一所全日制民办中学，于2001年7月经市教委批准成立。
10月14日，安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机，有手机被砸到冒烟。校方介绍，销毁了不到十部手机。
对此，该校郑校长做出如下解释:
学校历来禁止学生携带手机进入校园，根据相关规定，进入校园的手机都会被销毁，而且学生家长此前都签过协议。
将手机带入校园的行为屡禁不止，手机对小孩危害特别大，比如学生在寝室不睡觉玩手机等。
虽然这样做有些过激，但不做的话危害更大。此前有学生携带的手机被没收，家人保证孩子以后不会再带，但两天后，手机再次被没收，还是这个小孩带来的。
希望有相关法律出台，加强这方面的监管，大人都控制不住地玩手机，何况孩子，有时候真需要一些强硬措施。
其次，谈谈个人看法。
第一、学校砸学生手机缺乏法律依据。
众所周知，学校不是执法部门，无权对学生个人财产进行处置。虽然学校与学生家长签订了销毁手机的协议。表面上看，销毁手机是按照协议办事。但这个协议本身与国家法律就是相违背的。国家宪法明确规定，公民合法的私有财产不容侵犯。手机属于学生个人私有财产，对个人私有财产的没收，销毁，只有司法机关有权实施。不论是公立学校，还是私立学校都没有这个权力。
第二、销毁手机未必达到目的。
如该校校长所言，销毁手机是过激手段。也可以说简单粗暴。销毁手机会在心理上对学生产生威慑作用。但这种手段对一些学生可能有用，对另外一些学生则不一定，还可能产生强烈的逆反心理。尤其是这种崇尚暴力的教育方式，不利于学生形成正确的价值观念。
第三、控制手机对学生影响可以采取其他有效手段。
一是与学生家长相配合，要求学生家长不给孩子上学时带手机。
二是在学校建立手机保管制度。在学生学习和休息时间，有老师代为保管手机。
三是通过技术手段，控制手机上网的时间和频率。例如，在校园网内，只能访问校方指定的网址，不能上网玩游戏或者看***等等。
总之，砸学生手机不是一种正确的处理方法。
作为老师，我的看法就是：砸的好！我相信，随着网友越来越理性，我相信越来越多的网民会认可这一做法。
对于这个事件，有几点需要注意：
1、安徽淮南古城中学，是一所全日制民办学校，我觉着这一点很重要，因为在民办学校，校长承受的上级压力会小一些，也不会为自己的前途考虑，所以对待这个事情上，能够更加强硬，这也是很多人认可民办学校的原因，因为民办学校的管理，更加严格，砸手机是小，学校还可以开除、劝退学生，而公办学校，做事则会畏手畏脚，不是学校不想去这么管理，而是不敢这么管理。
2、砸手机并非盲目，而是有协议保障的：该学校校长解释，学校历来禁止学生带手机进校园，而且和家长签过协议：进入校园的手机，就会被销毁。所以，这一做法，可以得到家长的谅解，也会减少很多麻烦。
3、“明知山有虎，偏向虎山行”：其实，关于当众砸手机这件事，任何一个校长都知道这件事可能会面临的舆论压力，而该学校校长则表示，希望通过这种有争议的方式，引起越来越多的人的重视，获得越来越多人的支持，从舆论方面看，这一次大众对于学校的这一行为给予了积极的肯定，学校也借此做了一次宣传。
对于学校当众砸手机的问题，一直都是一个有争议的话题，但是争议点无非就是两点：
1、这种行为是否涉嫌违法？这是最值得争议的一点，因为按照有关法律，这可能涉嫌故意毁坏他人财物，即便是学校有相关的协议规定，但是协议不能违反法律，如果有学生或者家长执意追究责任，那么学校可能就会惹上麻烦。
2、这种教育行为是否对学生有利？有人认为，教育学生，应该言传身教，用这种简单粗暴的方式处理问题，会不会对学生产生消极影响？
所以，有专家建议：学校发现学生带手机，可以由班主任保管，而不应该当众销毁。但是，这显然没有站在学校的角度思考问题：
1、班主任保管学生手机，就要承担责任，如果手机丢了应该如何办？这不是不可能，因为学校办公室属于公共场所，经常人来人往，办公室丢东西，也不是没有的事情，如果丢的是自己的东西，可以自认倒霉，但是如果是丢了学生的手机，我想班主任可能就很难接受赔偿了。
2、班主任保管手机，无法震慑学生：虽然手机有丢失的危险，但是多数学校都还是采取班主任保管手机的措施，但是事实证明，这种方式软弱无力，往往是把学生手机交给家长，第二天学生就能把手机带到校园。
所以，从老师的角度来说，坚决支持学校当众销毁手机的措施，这种措施最直接有效，这也符合绝大多数家长和学生的利益，只是因为背后缺乏相关的法律保障，学校也可能会因此惹上麻烦。
对此，你怎么看？
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