各位网友好，小编关注的话题，就是关于元曲公务员考试题的问题，为大家整理了2个问题元曲公务员考试题的解答内容来自网络整理。
一年级的小学生背古诗有啥用？考试会考吗
老王观点：背古诗的目的不仅是为了考试，对孩子还有很多好处。
一、开启孩子的国学之门
中国文化博大精深，国学知识源远流长。从几千年前的诗经、周易，到唐诗宋词元曲以及明清小说，流传于世的国学名著数不胜数，孩子们通常接触到的都是最简单的诗词。通过这些简单的诗词，让孩子慢慢对传统文化产生兴趣，为日后学习其它国学打下基础。
二、增强文化>秘闻/span>
作为一个不断成长的现代学生，必须能随口吟出几首唐诗，这是一个中国人底气，是中国传统文化得以传承的基础。
看着旖旎的春光，应该配上“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”这样的婀娜，或者“迟日江山丽，春风花草香”的烂漫，亦或是“若待上林花似锦，出门俱是看花人”的繁华。总不至于每次都说“哇，好美！”然后就没了下文。
疫情期间，日本给我国捐赠口罩时，用上的诗句“山川异域，日月同风”，多美好的意境，如果不是抗日战争时期留下的累累伤痕，我们都可以喊一声“老铁”了。
三、提升文学素养，积累写作素
除了应付考试中的填空默写，古诗还有一个很现实的作用，那就是在写作中合理地运用，提升文章的文学高度。
当我们写爬山作文的时候，历经千辛万苦终于到达山顶，写上一句“会当凌绝顶，一览众山小”，是不是瞬间就豪情万丈了？
四、增强记忆力
古诗的节奏和韵律非常适当朗诵，长期读记古诗，能增强孩子的记忆力和语文感染力。而且小时候记下来的东西，不容易忘记。
五、增强内在美与外在气质
《中国诗词大会》进行到第五季了，每一季都给我留下了深刻的印象，很多选手看着其貌不扬，但是一开口，就惊艳全场。他们动不动就能背出几千首诗，随便什么场景、什么题目，都能信手拈来。武亦姝夺冠那一季，很多家长感慨：养女当如武亦姝。
老王认为：小学生多背古诗词，对孩子的一生都大有裨益，趁着青春年少，快让孩子进入古诗的海洋吧!
背古诗和考不考没有关系！小学生背古诗，不求甚解，积累的多了，慢慢就能理解了！
一二年级的小学生正是记忆力最好的时候，背诵古诗也是锻炼记忆力的一个方法！
不要总是以考试为标准！考试考不考重要吗？重要的是孩子在背古诗的过程中能学习到一些东西，锻炼自己的思维！
积累是日积月累的过程，积累的东西多了，他到要写作文的年纪，就会言之有物！
一年级背诵古诗，主要是锻炼孩子对于知识功底的一种掌握。同时培养孩子学习语文的一种兴趣。所以不是说考试考才去学了，而是我们在从孩子小的时候就要去培养孩子对学习的一个兴趣。让孩子能够对语文素养能够有所提升，从而帮助孩子长大之后写作阅读能力有所提升。
【蕗蕗老师说】
首先，可以十分肯定地告诉你平常的考试会考，不过只考课本上出现过的古诗。但如果您的孩子将来要去参加其他名校的小升初考试，那就不只是考课本上的古诗了。
我现在也会让我的一年级学生按照主题来背古诗，我个人认为从小背古诗就这么几个好处：
1.增强古诗的韵律感和节奏感。古诗中有其独特的韵律和节奏，多多背诵，即使以后见到没背过的古诗吟诵起来也能朗朗上口，这样的感觉也能迁移应用到任何课文上。
2.增强对古诗的理解能力。古诗中有很多词句的意思都是相同的，比如说“东风”一般都是指温暖的春风，多背多积累，对于以后做古诗的阅读理解题会很有帮助。
3.提升文学素养。为什么有的孩子写文章时能够将各类古诗词名人名言信手拈来呢？一定是功夫在平时，平时不背不积累，书到用时方恨少。
4.锻炼记忆能力。小孩子的模仿能力是非常强的，我给学生放过几遍的古诗，有的孩子很快就能背下来，这样的孩子在记其他知识时也比较轻松。但是平常不怎么锻炼自己记忆能力的孩子，无论记什么都比较困难，甚至要在放学后留下来。
目前我大概想到了这么几点，如您有疑问欢迎来问我蕗蕗老师。
首先先说考试会考古诗吗？这答案显而易见，一定会考。无论小学，初中，高中，各个阶段都会考，只是难度与深度的区别罢了。部编语文教材最大的特点就是古诗文增加明显。以小学为例，编入课本就有129篇古诗文，其中古诗词112首、文言文14篇、古典名著3篇。其重要性可见一斑。因此，在考试时当然必不可少。
再来说说一年级的小学生背古诗有啥用？不少家长觉得，一年级的小学生，连字都不认识几个，就开始背古诗，不明白意思，背了有什么用呢？其实，背古诗不仅会促进孩子的大脑发育，而且能培养孩子与众不同的气质，古人有云：腹有诗书气自华，不就是这个道理吗？同时，小学生背古诗还有以下好处：
第一，可以从小培养孩子对语言的学习兴趣。其实，也就是对语文的兴趣。现在教材里面的古诗无论韵律，意思都比较浅显易懂，而且还有与之相配套的歌曲，寓教于乐，学生对此产生浓厚的兴趣。
第二，孩子在会背的基础上，也能很好地理解诗意，同时能通过多种渠道了解文字背后的有趣故事，也能像模像样地用简单的文字来抒发情感，这就是锻炼语言表达能力。
第三，学习、背诵古诗，还可以培养孩子的想象能力。古诗语言凝炼，寥寥数语就可以描绘一幅美丽的画卷。这些美好不单单是文字所呈现出来的。更多的其实是读者所想象出来的。这在潜移默化中，在孩子的心里种下了一颗想象的种子。
第四，越早接触古诗词，越容易培养孩子的语感，孩子对语言的感悟其实是一种厚积薄发的过程，是日积月累的水到渠成。所以，在合适的年龄，背诵这些古人智慧的结晶，对孩子的成长一定大有裨益。
文以载道，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体，背诵这些经典，对孩子的文化修养，人格修养的提升会多有帮助。
从未断层过的中国传统文化精髓：除了玉器，你还知道几个
中国传统文化，剪纸，舞龙灯，玩汉船，龙舟比赛，狮子舞，草原摔跤，骑马射箭，木偶戏，皮影戏，元宵节，端午节，八月十五月饼节，赶庙会，九九登高节，少数民族节，癸牛节，庆丰收，太阳神，驱鬼节，刀山舞，曵帽辨舞，母亲节，父亲节，清明节，泼水节，百宴节，汉人的小曲戏，蒙古的长音，…这些都是传统文化节的展现！
中华文明源远流长，流传下来的传统文化丰富多彩，要说精髓，当属中国书画。
书画是书法和绘画的统称。书，一说是指所谓的字，另一说则认为指的是文化内涵。因此，书画也可以理解为具有文化内涵的绘画，这里的文化内涵与中国传统文化同根源，也可以说是相辅相成。
既然与文化相关联，不得不提起中国的古代文人。古代的文人墨客和大家闺秀，尤其是儒家学子，他们人生的必修课之一就是书画，不善书画的文人上不了台面。
文人借笔墨抒发情怀，文人字画在古代已成为文人的代表符号，说是时代特征也不为过。民国诸大家之后，能够称得上“文人字画”的书画作品在当代已难寻觅。
中国书画是笔墨艺术。如今我们难以再创作出真正的“文人字画”，但至少我们敬畏艺术，我们学习书画，我们可以修身养性。
如今殿堂艺术已经进入寻常百姓家，书画作为中国传统文化的精髓，其所包含的哲学思想已不仅限于艺术的范围，对做人做事，育儿成家风都有着深刻影响。正所谓以书画养性，以国学养正，临风堂当担起责任。
谢谢邀请。
从未出现过断层的中国传统文化精髓。除了玉器，我认为还有一个就是我们的思想意识形态。
玉器是按照考古学的发现，证明远超于我们现在的5000年文明史的，在辽宁和内蒙红山发现的一对玉玦经过碳k14的距今已经有8200年。话说在我们自己5000年的光辉文明传统时，包括以后的古挖掘和发现。很多优秀的文化传统，在这5000年文明的传承中逐步延伸并且壮大起来。历史上统治阶级为他的江山万代。都会采取运营的政策，不希望民众有过多的思考和反思。在永乐编撰四库全书时，民间当中的一部分精品图册为收入其中，而到了唐宋时期，文人思潮和审美占据了社会的主流地位的发展。就开始了普及一种文化的感觉。是其他的文化形式无法替代。特别是孔子笔的荣誉和。
中华传统文化源远流长，丰富多彩，但有部分已经断层，到现在没有断层的传统文化我知道的有；
春节、元宵节、端午节、鬼节、中秋节、腊八节、清明节、
古文、古诗词、书法、年画、水墨画、
对联、门神、鞭炮、福字、老子的道德经、孔子学说、
二胡、京胡、鼓、琵琶、古筝、笛子、喇叭、高跷、耍狮子、耍中幡、扭秧歌、龙舟赛、二人转、黄梅戏、京剧、评剧、豫剧、川剧、脸谱、皮影、戏服、头饰、唐装、旗袍、虎头鞋，肚兜、丝绸、
陶瓷、雕刻、泥人、篆刻、毛笔、砚台、纸、墨、象棋、围棋、麻将、筷子、剪纸火锅、饺子、年糕、粽子、月饼、腊八粥、汤圆、八大菜系、酒、茶、
庙宇、磕头、拜佛、神话故事、武术、足球、
长江、黄河、长城、泰山。
中国传统文化历史悠久，影响深远，我们要保护好我们的传统文化，让它世世代代传播下去。
到此，大家对元曲公务员考试题的解答时否满意，希望元曲公务员考试题的2解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。
