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孔子谓季氏“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”,您怎样理解其中的当代文化意义,孔子学院考试时间

www.108j.cn 2024-10-10 0

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孔子谓季氏“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”,您怎样理解其中的当代文化意义

人要自律

孔子谓季氏“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”,您怎样理解其中的当代文化意义,孔子学院考试时间 大学排名

原文是,孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”

大意是,孔子评论鲁国大夫季氏:“身为大夫竟然僭用天子八佾舞,像这种人,如果我们都可以容忍,那还有什么人不能够容忍呢?”

我们理解这段话,是由现代意义的!

那就是人要自律!

我们任何人都有自己的身份、人际关系、社会基础,所以我们必须注意要自律。不能想怎样就怎样!我们要考虑自己的身份、考虑环境、考虑他人的感受!当我们自尊、自重的时候,他人也会尊重我们自己。

我们都是有自己的角色的,比方说是父母的子女、子女的父母、他人的同学或者战友、他人的领导或者下属,等等,我们的角色由一系列的身份组成。所以,我们必须注意在不同的场合、不同的环境、处理不同的人际关系时,都要注意自己的身份转换和自律,以做到恰到好处、自尊自重、人敬敬人。

传统经典是宝藏,我们必须加以珍惜和善加使用,以期传承我们的文化、做好我们自己、为社会进步与和谐服务。

我先转述网友对这几句古文的直白翻译:“孔子评价季氏,将天子的礼乐(搬)放到自家院子里来表演,以期获得尊重(和享受),如果这么学学样子就可以,那天下间还有什么事情不可以?”括号里的几个字我自加的。

问:怎么理解孔子这几句话其中的当代文化意义?

大致本意:

1,孔子的儒学观念等级制分明。

2,包括“季氏旅于泰山”,孔子都在指责季氏的越礼和德不配位。

3,形势主义是虚荣、是沽名钓誉的野心、到头来害人害己。

4,享受与待遇要由地位和奉献而来。

我所认为的大致当代文化意义:

我们的公职人员和公务员,要各司其职,不搞形势主义,享受要本分,要别人尊重,就要务实肯干、争做奉献。

我们国人,非份之想要不得,不要样样横着跟别人比享受,虚的总是虚的,脚踏实地工作、劳动,享受自己每一天才是实的,才是正道。

说在最后的几句话:孔子是我们文化的先祖,也是奠基人。他的儒学理论很有积极的一面,但由于时代久远、阶级环境局限,也有他的落后、陈腐性。要谈孔子言论现代意义,必须要与时俱进,汲取精华,剔除糟粕,古为今用。

更主要的,听话要听习主席、党的话,做事要按国家和人民要求办,才是最好的当代意义。

《论语》中,记载了以下两段孔子对诸侯使用歌舞的看法,孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!” 三家以《雍》彻,子曰:“‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”

孔子谈论季氏时说:“在自己的院子里竟然表演天子才能享用的舞蹈,如果这样的事情都可以容忍,那么还有什么事情不能容忍呢!”三家在祭祀完毕时唱着《雍》诗撤席,孔子说:“‘四方诸候,都来助祭,天子主祭,仪容静穆’,这样的诗句怎么能用在三家的庙堂之上呢?”

季氏”是指鲁国的大夫季孙氏,即季平子;“三家”指当时把持鲁国政权的三家:孟孙氏、叔孙氏、季孙氏,他们都是鲁桓公的后代,又称“三桓”;“八佾(yì)”是古代的一种舞蹈,一佾八人,八佾是八行六十四人。据周礼规定,当时只有周天子才能使用八佾,诸候只有用六佾,大夫正卿只能用四佾,士只能用二佾,季氏是正卿,只能用四佾。对于祭祀完毕后所演奏的音乐,当时也有规定,只有在天子祭祀宗庙时才能演唱《雍》诗。

可见,古代的歌舞是身份等级的象征,不能随便乱用,不该用的用了,叫“僭越”,这就好像现在的公车使用一样,县级干部坐奥迪,局级干部坐帕萨特,副局级就只能坐桑塔纳了;也像现在的喝酒抽烟,大官喝茅台、抽中华,中等官员喝地方名酒、抽地方名烟,小官就只能喝一般的酒、抽一般的烟。如果硬要违反这一规定,小官非要坐奥迪、喝茅台、抽中华,这样的官员要么有经济问题,要么不知量力,离下台也就不远了。

孔子在这两章里并非就歌舞论歌舞,而意在说明在一定的社会中,每一个成员都必须遵守社会共同的法律法规和行为规范,包括经过长期历史积淀所形成的优秀民族文化传统。对于同一问题,一个人可以发表不同的想法、言论和主张,思想可以是自由的,但行动上必须遵纪守法,各司其职,履行自己应该承担的社会责任。如果不是这样,每个人都各行其是,为了一已私利按照自己的意志行事,则必须导致社会混乱、制度瓦解。

学校是社会的一个重要组成部分,学校中的每一个成员也要遵守教育共同的秩序、规范和行为准则。做为校长,要按照国家的教育方针办事,以教书育人做为学校的重要历史使命,凡与教书育人无关的事校长都有权力拒绝,像租赁学校操场办丧事、摆婚宴之类的事情,绝不应该发生在学校。

教师的主要职责也是教书育人,如果拿出大量的时间和精力去做校长应该做的事,或者把大量的时间化在经商、跑官买官之类的事情上,把教学业务当成副业,似乎也与教师的身份不符。

学生的主要任务是通过学习科学文化知识,促进身心的健康成长,如果一所学校没有建立起良好的校风,学生之间互相拉帮结派、打架斗殴,这样的学校培养出来的学生将来也会成为社会的隐患。因此,学校教育不应该只重知识的传授和学习,忽视对师生规范意识的教育和培养,只有具备规范意识,人才能适应社会,从而找准的人生发展的坐标,这也是一个人全面发展应该具备的素质。

很高兴回答这一问题,个人管见,不当之处欢迎“关注”作者继续交流!

谢邀!

地位,决定规格。

规格,可以彰显地位。

没听说过哪个村长可以住白宫,

没听说过哪个农民可以用专列,

没听说过哪个文员可以有单间。

没听说过哪个业务出差允许住在希尔顿酒店,亲,你只能住如家快捷好不好?

你不是领导,凭什么坐在主位,还特么正对着门?

你不是老板,凭什么后进电梯,还特么先出电梯?

你不是正妻,凭什么让我把***工资卡全给你?

相比国外而言,中国人由于长期受到儒家中的特权思想的毒害,对规短及规格极为重视。

面子,比里子重要!(尽管讨厌特朗普,但这方面不得不痛苦地给不要脸的他挑个大拇指。)

所有的商务礼仪都源于此!

因此得出一个结论

阶级永远存在,特权永远存在。

为什么那么多人想赚钱,想成功,想成为人上人?因为只有如此,才能享受到更高的规格以及待遇,你的社会地位决定世界对你是否公平或公正。

著名演员黄渤曾说,成名之后,身边人都变成了好人。

再说最后一点“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也”,有什么不可忍的?华为和字节跳动在美国的遭遇便是活生生的例子。

我想道理的时候就讲道理,不想讲道理的时候就不讲道理。

你奈我何?

所以,得出一个结论。“周礼”这个东西很虚幻,当你没有力量的时候,所谓的规则只是弱者的呐喊,当你强大的时候,你就是规则。

弱肉强食,自古以然!

而且与道德无关。

到此,大家对孔子学院公务员考试题的解答时否满意,希望孔子学院公务员考试题的1解答对大家有用,如内容不符合请联系小编修改。

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